Les élèves de 4e et 5e ont mis en mots un album sans texte. En véritables apprentis créateurs, ils ont utilisé leur imagination pour raconter l’histoire à leur façon. Chaque élève a choisi un son qui indique aux lecteurs quand tourner la page, rendant l’expérience encore plus vivante et interactive. Une belle façon de combiner lecture créativité et technologie!